Ancora una volta. E chissà quante altre volte dovremo leggere o sentire dell'ennesima violenza mortale verso una donna. Solo nei primi cinque mesi di quest'anno sono già diciotto le donne uccise, quasi tutte dai loro ex compagni. Diciotto, quasi quattro al mese. Quasi una alla settimana. Non possiamo abituarci a questi numeri. Che Dio ci salvi dal farci cadere nel fatalismo, dal pensare che "ormai è così che va il mondo".
L'educazione rende liberi. No, non è una parafrasi della tristemente nota Arbeit macht frei, che abbiamo ricordato qualche settimana fa, in occasione della giornata della memoria. Si tratta invece dell'affermazione più sensata che si possa fare dell'educazione. Che la libertà sia il fine ultimo dell'educazione dovrebbe essere il punto di riferimento per tutti coloro che hanno responsabilità educative.
Molti pensano che la dimensione più importante di una relazione sia solo quella matura dell'amore. Ma finiscono per rimpiangere i bei tempi di quando erano innamorati. Non è così. Per amarsi non basta amarsi. Bisogna tornare a innamorarsi, in maniera nuova rispetto alla prima volta. In maniera diversa, più bella, più consapevole.
La libertà è il fine di ogni intervento educativo: se l’educazione non rende capaci di usare bene la propria libertà, vuol dire che essa ha fallito. Ma la libertà è anche il mezzo attraverso cui si attua l’educazione: senza la libertà l’educazione diventa indottrinamento. Il 9° capitolo del libro La sfida educativa giorno per giorno mette a fuoco questo importante aspetto dell’educazione. Leggiamone alcuni punti.